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      乡村振兴,职业教育大有可为

      来源: 长城网  作者:雷钟哲
      2021-04-16 17:31:37 
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        长城网特约评论员 雷钟哲

        凭借职业教育,中考失利的江西林娟通过职校学校的学习,让她从一个拘谨的小姑娘变成一个落落大方的优秀导游,在家乡工作,年薪近10万元,原来家里住的时不时会漏水的小土房,现在已经换成三层楼的大房子。职业教育与经济社会发展联系最为紧密、与就业和民生关系最为直接,林娟就是最好的注解。

        如今,中国巍巍巨轮,正劈波斩浪、行进在全面建设社会主义现代化国家的新征程上。脱贫攻坚战取得决定性胜利,现行标准下农村贫困人口、贫困县、贫困村全部“清零”之后,就要与乡村振兴有效衔接。也就是说,脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。更加艰巨的任务等待完成,更加光荣的使命等待扛起。

      资料图。

        任务谁来完成,使命谁来担当,乡村振兴靠什么?当然要靠人,靠高素质的技术技能人才,靠与本地发展适配度更高的实用型人才。这一方面,职业教育大有可为。

        现如今,职业教育与普通教育被放在同等重要的地位,已经从教育的一个“层面”,升格为教育的一种“类型”。这一定位,为职业教育乘势而上、顺势而为提供了强大动力。目前我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,拥有1.13万所职业院校、3088万在校学生。

      资料图。

        相比普通教育,职业教育有自身的亮点和特色,有自身的优势和特长。职业教育一般不开设与本地产业发展无关的专业,也不开设没有本地企业合作的专业,只为当地发展提供适配度更高的实用型人才,这就有效解决了企业招不到人、学生就不了业的难题。同时,职业教育院校重视“双师型”教师培育和选用,这些教师上得了讲台,玩得转实训,既有理论知识,又有实践经验,大大提升了教师队伍能力素质,为人才培养奠定了基础。

        乡村振兴不是空洞的口号,它是我国一项重大战略,是解决农业农村农民这一关系国计民生根本性问题的重要路径,是新时代做好“三农”工作的总抓手,有实实在在的标准,有内蕴明确的要求,涵盖产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,哪一样都离不开人才的支撑,这也为职业教育提供了十分宽广的“用武之地”。2019年高职扩招116万人,2020年高职扩招157万人,就从一个方面证明了社会对职业教育的的仰仗和依赖,显示出职业教育蓬勃兴起的态势。

        好风凭借力,送我上青云。职业教育理应为乡村振兴插上翅膀,在全面建设社会主义现代化国家新征程中前途广阔、大有可为。

      关键词:乡村振兴,职业教育责任编辑:芦静
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